去年的10月27日，我们建立了讲座信息网。去年的12月4日，我们在图书馆五楼的南强学术报告厅举办了我们的第一场宣传讲座——《你所不知道的互联网学习方式，兼谈讲座信息网的使用》。这场讲座下面坐着一位来着吉大的听众，他帮我们提炼出了“主人精神”。他就是后来吉林大学讲座信息网的首任站长——池生清。

他的文章于12月5日贴在我们讲座信息后面的评论中。我把他的原文附在邮件的后面，抽取一些关键话语，谈谈我的理解。

他说，我昨晚的感动正是来自于厦大学子的这种“大爱”精神。这种“大爱” 是一种我的事情我做主、不等不靠不埋怨的主人责任感。这种“大爱” 需要一种无论遇到什么困难都能把理想变成现实的动手能力。这种“大爱”还意味着从此踏上大国国民的成长之路。

网站的建立并不是因为我们知道那能体现这么高尚的精神，或者哦我们有多么想为同学服务，我们只是看到校园中的讲座信息零散在各处，很多有价值的讲座因为不知道而错过，事后唏嘘不已。当时陈堃就和我讨论，在校园里建立一个汇集讲座信息的网站，是否可行。大家都是普通人，我有这样的需求，其他人也会有这样的需求。我们做出来这个东西是发于利己，止于利人。我们早已知道，这个需求很多人一直在等待学校来解决，一直在埋怨学校怎么还不来解决，或者寄希望于某个热心的同学能做出这样一个平台。就这样等到毕业，这个问题依然没有人来解决。当时陈堃说，“与其等待，不能我们自己做一个。做得好不好再说。”于是，我们不再等待。在一个星期一，陈堃把网站做出来了。我们开始一起来经营这个网站。我们很惊喜地发现，真的很多人需要这个网站，很多人给予这个网站支持。

做这个网站，其实没有多少困难。陈堃之前和我讨论的困难都集中在网站的运营方面。不管什么困难，我们都一起讨论，然后商量出解决问题的办法。陈堃是个很能解决困难的人，什么样的困难他都能找到一个办法；我一直都是那种吹毛求疵的人，不断地给陈堃制造各种问题，让他来解决。就这样，讲座信息网的功能不断完善，这个网站运营的各项事务都有初步的头像，我们在摸索之中前进。一年过去了，现在看来，我们做得还不错。生清的主人精神，我更愿意说把自己当成建设者。很多事情你站在主人的角度，你想去改变一些事情，你就变成一个建设者，不管遇到什么问题，都要想尽各种办法来解决。动手能力会随着自己的坚持而提高。

生清说到了大国国民的素质：愿意最大限度地为最大多数人服务，并且一直乐此不疲！如果纯粹从字面理解，那么目前没有什么大国。我的理解是发于利己，止于利人。要求大多数人都有一种纯粹的利人精神，这是不对的。要求别人利人不利己，这是没有人性。应该是，人应该去争取自己的权益，去做自己想做的事。而这些事恰好又是利于他人的。因为这世界上很多人同时在做相同的事，你做好自己的事，你争取自己的权益，这不仅能给他人一些启发和帮助，同时无形中也帮别人争取到了他的一些权益。这就是我所说的发于利己，止于利人。

这就是我关于生清文章而引发的感想。欢迎大家拍砖，拍砖能让我更好地思考和改进。

下面是生清精彩的原文：

和真正的厦大主人交朋友–写给坐在我旁边却提前离开的同学

很庆幸参加了昨晚的讲座（注：链接是编者加的），因为一份感动支撑下的坚持，我有机会和真正的厦大主人交朋友。但也很遗憾，因为我不负责任的一个点头，让坐在我旁边的一位同学提前离去。

一个本科生的讲座能吸引100多人参加，在我看来，全是因为广告上有两个闪光之处：一个是标题《你所不知道的互联网学习方式——兼谈讲座信息网的运用》，另一个是地点：图书馆学术报告厅。可是听了一半，感觉标题有点夸张，应该倒过来写才对：你所不知道的厦门大学讲座信息网——兼谈互联网学习方式的运用。坐在我右边座位上的同学本来鼓掌很热心，似乎也有同感，问我：“今晚就讲这个信息网吗？”我不假思索就点了点头，他便起身离开了。而我，看着这个稚气未脱的小师弟居然也敢站在这么庄重神圣的报告台上，总觉得有点什么东西在感动着，于是坚持下来。到了互动阶段，这份感动终于清晰起来。

我告诉陈堃，我是法学院的。但我所说的法学院不是厦大的，我来自吉大。为什么会在厦大？当我第一次去听法学院宋方青教授的法理课时，宋老师就很好奇地问我。

因为我老家在福建。在吉大时，我发现，一说起福建，大家往往首先想到的便是福建有个全国最漂亮的大学，这所大学里有个全国最出名的教授叫易中天，这所大学的名字就叫厦大。尽管都是些个人的感觉，又当不得饭吃，但作为一个福建人，我听了很受用，很自然地想到要到老家的厦大去体验一番。

现在我可以自豪地为北方那些同学再作点补充了。大楼、大师、大爱，大学之所以为大学的三个宝贝厦大一个也不缺！应该说，我昨晚的感动正是来自于厦大学子的这种“大爱”精神。

这种“大爱” 是一种我的事情我做主、不等不靠不埋怨的主人责任感.“你总会错过这一场那一场的讲座，事后痛心不已。仅仅是因为你没有及时获得相关信息，因为校园大了，信息很零散。”本来，听讲座是学生自己的事情，为什么学生自己不能把它做好呢？可是，有些人就不明白：学校有这么庞大的管理机构和数量众多的工作人员，凭什么要你一个普通学生来承担这份责任？这话当然有理！可是再仔细一琢磨，任何事情都要依赖官方机构来解决，骨子里面还把自己当主人看吗？

这种“大爱” 需要一种无论遇到什么困难都能把理想变成现实的动手能力。陈堃是外文学院法语系本科生，网站另外两位也不是学计算机专业的，要白手起家建立一个网站并让它运行下来，还要根据全校师生的需求不断完善各种功能，我无法想象在这过程中他们遇到了多少技术难题，今后还要面对多少挑战！昨晚他们把自己的故事奉献出来，但愿他们还能把这些技术也奉献出来，这样我就可以成为一名特殊的志愿者，把他们的做事方式和做人信念带到吉大去发扬光大！

这种“大爱”还意味着从此踏上大国国民的成长之路。建立一个网站，把全部讲座信息整合起来，千万不要小看这么一个小小的创意，其实里面蕴藏着巨大的推动社会变革的契机！试想，厦门大学讲座信息网运行成功了，如果能把成功经验推广到全国各所高校，再把全国各所高校的讲座信息网整合成中国高校讲座信息网，再加上简便快捷的检索功能，登录这个网站就能找到全国全部高校举办的各种讲座的文字、图片、录音、录像及评论或感想等资料，那会是中国大学教育的怎样一种理想图景？到那时，中国大学校园就有了一个共同的“百家讲坛”，每天都会有一大批的“易中天”们在这里讲得如痴如醉，每天都会有数以万计的学子们在这里听得如痴如醉……而且，在这个超级平台上，借助几千万学生的民主力量，实现全国精英人物之间的优胜劣汰，从而促使中国学术的创新之树永保长青，激情之花永不凋谢！所以，这个讲座信息网不但可以做成全国品牌，而且可以做成世界品牌！更为重要的是，在推动社会前进的过程中，作为学生的我们也为自己培养了一种成为世界国民的素质，那就是：愿意最大限度地为最大多数人服务，并且一直乐此不疲！其实厦大已经有很多这样的校友，比如通过这个讲座信息网刚认识的李小加先生，就是巧妙运用中国人和世界人的双重身份，演绎着自己一个又一个人生传奇！